 Mit
Hilfe der Schulentwicklung sollen durch systematische und zielgerichtete
Maßnahmen die schulischen Prozesse für Lernende wie Lehrende
verbessert werden. Sie dient dabei nicht in erster Line Verbesserung der
Unterrichtsqualität, sondern der Verbesserung der Qualität der
Schule als Ganzes. Wir konzentrieren uns hierbei auf die Ebene der direkten
Interaktion und er schulinternen Handlungsverbände. Bisher werden folgende
Instrumente verwendet:
1. Schulinterne Evaluation: Umfrage unter Schülern, Eltern, Lehrern
und Mitarbeitern.
2.
SEIS-Arbeitsgruppe: Auswertung der
Evaluationsstatistiken, Vorbereitung, Nachbereitung und Umsetzung von Vincent
2.0.
3.
Vincent 2.0: Erarbeitung von
Verbesserungsvorschlägen in einem Zukunftsforum aus allen interessierten
Eltern, Schülern und Lehrern. |